Course image 1132 中文思辨與表達(二)(室設一)[0831]
室內設計進修學士班
1、大學國文課程呼應本校「溝通能力」、「團隊合作」之能力指標。
2、「溝通能力」:以 敘述力之鍛鍊為切入點,在形式表達面,分為文字、口語兩大區塊,以主題實作為核心,著重成果導
Course image 1132 BIM室內設計實作(室設三)[0851]
室內設計進修學士班
本課程以 BIM 管理及技術傳授為目地,BIM 是以高維度的建築資訊視覺化模型在建築全生命週期中輔助各專業完成成果交付及管理任務。 建築全生命週期中的參與方及階段分別為業主、設計、承
Course image 1132 室內裝修法規(室設三)[0847]
室內設計進修學士班
全國建築管理會議訂定室內裝修業三個階段目標,近程將業者以講習方式進行管理,舒緩公共安全法規落實之問題,已明顯達成。中程目標透過考試提升專業部份,已由勞委會職訓局乙級技術士
Course image 1132 展演設計概論(室設四)[0855]
室內設計進修學士班
本課程旨在向學生介紹策劃展演實務的基本概念。 課程將討論展覽設計的所有實作內容包括:研究、規劃和編程、經費、談判、展品運輸、安全保險、贊助、目錄製作和行銷等。 在課堂講課期
Course image 1132 室內設計(四)(室設三)[0846]
室內設計進修學士班
藉由室內設計的進階課程,使學生對建築空間的場所特質與事件意義有更細膩的認識與運用。本課程的設計將以參與式現場設計施工為課程主軸,並分為團隊創作與個別創作兩階段實施。逐步導
Course image 1132 室內設計(二)(室設二)[0839]
室內設計進修學士班
藉由室內設計的進階課程,使學生對建築空間的場所特質與事件意義有更細膩的認識與運用。本課程的設計將以參與式現場設計施工為課程主軸,並分為團隊創作與個別創作兩階段實施。逐步導
Course image 1132 基本設計(二)(室設一)[0833]
室內設計進修學士班
本課程為基本設計之進階,課程進一步探討設計的基本設計元素與原理。尤其著重將概念的發展探討延伸至機能的分析應用上。課程的成果主要在於將機能、文化與環境能以理性、知性、感性的
Course image 1132 計算機概論(室設一)[0832]
室內設計進修學士班
電腦資訊與網路溝通技術的發展、已經全面地影響我們的生活方式、教育模式、互動與表達方式,本課程以"數位校園"為介紹的核心,引導新生融入校園的數位生活、善用數位教學平台、培養數
Course image 1132 設計表現法(室設一)[0834]
室內設計進修學士班
設計師是努力學習及嚴格訓練的專業人士。必須熟知業主的需求及其生活方式。藉由徒手畫的設計表現法訓練以及圖面的展現,表達設計想法。再者,回應業主並溝通其設計思維、構想及意念。
Course image 1132 空間與行為(室設二)[0843]
室內設計進修學士班
本課程主要是以環境心理學為理論依據,介紹人們在不同空間或環境中所造成的行為模式。授課的重點除了相關的環境心理學理論(個人空間、領域性、擁擠性及私密性)外,並介紹相關行為研究
Course image 1132 多媒體應用(室設二)[0842]
室內設計進修學士班
藉助現有技術以作為各領域應用之基礎,已成為資訊時代下,個人必要的背景知識與技能。本課程以建築應用為前提,利用專業之影音處理媒材,輔導學生應用電腦媒體呈現作品,並進一步提升
Course image 1132 照明設計(室設二)[0840]
室內設計進修學士班
照明設計基本原理為從事空間設計所不可或缺之基礎知識。授課主題包括:光源特性、人工光源及照明燈具、照度計算、以及照明環境心理學,並透過照明環境設計案例及照明輔助軟體之介紹,
Course image 1132 景觀植物(室設三)[0850]
室內設計進修學士班
植物在建築空間或是戶外開放空間一直扮演著美化空間、調節氣候、生態營造與形塑空間的角色。植物本身之季節性顏色變化,開花及結果所產生的景觀效果,顯現出植物在環境設計上的重要地
Course image 1132 人因工程(室設一)[0835]
室內設計進修學士班
課程分兩方面,(一)從生理學、心理學、電腦、工業設計、工業安全等領域探討使用者的各項生理及心理之限制及需要,以及認識正確的產品設計與正確尺寸的應用;(二)建築空間的基本人
Course image 1132 計劃書寫作(室設三)[0849]
室內設計進修學士班
透過計畫書的寫作訓練,使景觀與室內設計是一個可以分析、理解、評估的思維過程,其目的是將使用者的需求和基地的特性,以系統科學的方法,進而逐步達成最適的、永續的設計方案
Course image 1132 藝術概論(室設一)[0836]
室內設計進修學士班
針對八大藝術涉及範疇進行介紹與討論,使學子能進一步了解藝術的奧秘,提高藝術的修養、藝術創造力和藝術鑑賞能力,從而更加自覺地實現審美教育,成為全面和諧發展的一代新人。
Course image 1132 設計史(一)(室設二)[0841]
室內設計進修學士班
以涵蓋人文科學、社會科學之各種面向之宏觀視野,採行跨領域探討之方式,引導學生通盤了解工業革命以來之現代設計發展歷史,進而協助其奠定爾後從事空間規劃設計之通識基礎。
Course image 1132 環境生態學(室設二)[0844]
室內設計進修學士班
1. 探討生態系的環境構造並瞭解生物與環境間的關係。2.從人類居住環境如何與生態大環境共生,進而探討生態性的規劃設計理念與實務。3. 生態設計規劃入門導引。
Course image 1132 水電空調設備(室設三)[0845]
室內設計進修學士班
本課程主要目的為認識室內設計中之各項設備及其相關系統的佈局。尤其著重於實際設計時如何站在室內空間的立場去佈局設備及各種管線與管路。
Course image 1132 施工圖(室設三)[0848]
室內設計進修學士班
施工圖是一系列總圖與文字說明,表示建築物與室內空間如何由各種尺寸材料組構而成。所以正確的施工圖有安全及品質的建築物與空間的前提。