全校國際生大一不分系學士班

繪本具備言簡意賅和圖像化的傳達模式，作為自我覺察的媒介，正好提供給學生一個更自由的反思空間，不同人生時期閱讀同一繪本，會產生不同的覺察觀照活動。本課程透過經典寓言繪本之引

本課程以溝通式教學法(Communicative Language Teaching)為主，聽說教學法(audiolingual method)為輔，提升國際生華語聽說讀寫基本能力，培養國際生在台灣求學與生活時，有效地應用華語進行溝通與表達。

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「人文」是所有知識建構的背景，「科學」則是人類進步的推手。當人類社會因「科學」發展而演化，人文關懷勢將變得更為重要。「人文」學習在於培養學生同理心，理解自我與他人的不同需

生活中的感動經由作者文字的編輯而得以流傳，文學不只是語言文字的藝術，更是作者智慧的凝聚。經由文學作品、文學家生平的介紹引導學生體會生活的種種挑戰與美好，並且培養學生書寫的

本課程將介紹經濟學的基本問題、價格機能的運作、市場效率的衡量、及政府各種價格與數量管制措施對市場效率的影響，再介紹消費者行為及選擇、廠商的生產與成本理論、以及不同市場結構

選擇適合的程式語言或i-tool，使學生瞭解變數宣告、迴圈、邏輯判斷、陣列與子程式等核心概念，養成程式邏輯應用及運算思維觀念，使學生能利用程式語言或i-tool建立應用程式(app)。
註i-tool:

內容包含函數極限，函數極限精確定義，利用極限定理求極限，連續性，導數，導函數，微分公式，三角函數之導數，連鎖法則，隱微分，高階導數，線性近似與微分量，極大和極小值，均值定

本課程旨讓學生對專業領域進行探索，課程由工程、商管、資電及人文領域，選擇3類進行專題實作，透過實作讓學生激發無限想像力與創意，培養具備團隊合作、問題解決及溝通等能力，更了

本課程搭配中文思辨與表達(一)每週的教學進度，進行實作和演練，提升國際生華語聽說讀寫基本能力，培養國際生在台灣求學與生活時，有效地應用華語進行溝通與表達。

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提供學生們與導師建立互動機會，形成良好夥伴關係，以發展實現學生個人、學業、職涯目標，確保及達成學生學習成就。提供生涯規劃及選課諮詢，並導引善用學校各項學習資源與服務，獲得

落實「以強化學生基本體能並建立基礎運動知識」之體育教學宗旨，授課內容如下：（一）游泳課程─同時段依學生游泳能力進行分級分組協同教學。（二）陸上運動課程─依教師專長項目教

本課程介紹基本會計學原則及觀念，主要包括：會計恆等式、交易分析、會計分錄、調整分錄、結帳分錄、會計循環、財務報表、買賣業會計、存貨、現金與內部控制。

本課程介紹基本會計學原則及觀念，主要包括：會計循環, 現金,應收帳款、存貨、長期性資產取得及折舊、公司會計、投資、負債及財務報表分析。