Course image 1131 PYTHON PROGRAMMING AND STATISTICAL ANALYSIS(STAS-M-1)[0641]
Department of Statistics
本課程注重在使用python與其相關的圖資庫來進行程式設計技巧與統計分析上的訓練。
教師將為學生提供扎實的訓練來學習python程式語言技巧，內容概括變數、迴圈、函數、輸入輸出、物件導向
教師將為學生提供扎實的訓練來學習python程式語言技巧，內容概括變數、迴圈、函數、輸入輸出、物件導向
Course image 1131 RECITATION OF APPLIED MATHEMATICAL STATISTICS (1)(ST-B-3A)[0620]
Department of Statistics
本實習課程是在輔助應用數理統計學實習(一)，並藉由習作與演算，?學生了解正確的統計運算。本課程研討統計理論，以建立其他統計課程基礎，使學生在統計之理論上有較深一層之瞭解，使期
Course image 1131 RECITATION OF APPLIED MATHEMATICAL STATISTICS (1)(ST-B-3B)[0625]
Department of Statistics
本實習課程是在輔助應用數理統計學實習(一)，並藉由習作與演算，?學生了解正確的統計運算。本課程研討統計理論，以建立其他統計課程基礎，使學生在統計之理論上有較深一層之瞭解，使期
Course image 1131 INTRODUCTION TO BIG DATA VISUALIZATION(ST-B-3)[0626]
Department of Statistics
根據CDIO教育架構進入大數據分析視覺化領域，用R的超高繪圖語法感受圖形化介面扮演的角色與魅力並感受統計製圖理論與分析方法論優缺點，發展看圖撰寫案例文字素養，透過實驗、批評與分
Course image 1131 BUSINESS STATISTICAL NEWS (1)(ST-B-2)[0613]
Department of Statistics
本課程主要目的為加強統計國際書報閱讀訓練。課堂上協助同學接觸各種各種統計英文書報資訊，透過閱讀相關報刊及雜誌，教師引導同學認識並討論各項管理議題，培養學生觀察及分析問題能
Course image 1131 BUSINESS STATISTICAL NEWS (1)(ST-B-2)[0612]
Department of Statistics
本課程主要目的為加強統計國際書報閱讀訓練。課堂上協助同學接觸各種各種統計英文書報資訊，透過閱讀相關報刊及雜誌，教師引導同學認識並討論各項管理議題，培養學生觀察及分析問題能
Course image 1131 MODERN CITIZENSHIP AND SOCIAL PRACTICE(ST-B-1A)[0577]
Department of Statistics
本課程旨在培養學生兼備人文素養、道德情操、正確價值觀，同時理解自由、平等、民主、法治的真諦，成為一位關懷人民、社會、國家，以其所學付諸實踐的現代公民。
Course image 1131 MODERN CITIZENSHIP AND SOCIAL PRACTICE(ST-B-1B)[0587]
Department of Statistics
本課程旨在培養學生兼備人文素養、道德情操、正確價值觀，同時理解自由、平等、民主、法治的真諦，成為一位關懷人民、社會、國家，以其所學付諸實踐的現代公民。
Course image 1131 APPLIED MATHEMATICAL STATISTICS(1)(ST-B-3A)[0619]
Department of Statistics
本課程研討統計理論，以建立其他統計課程基礎，使學生在統計之理論上有較深一層之瞭解，使期能更正確的運用統計方法。主題包括：機率論、機率空間、隨機變數分配與函數、離散型機率分
Course image 1131 APPLIED MATHEMATICAL STATISTICS(1)(ST-B-3B)[0624]
Department of Statistics
本課程研討統計理論，以建立其他統計課程基礎，使學生在統計之理論上有較深一層之瞭解，使期能更正確的運用統計方法。主題包括：機率論、機率空間、隨機變數分配與函數、離散型機率分
Course image 1131 RESEARCH ETHICS EDUCATION ONLINE PROGRAM(STAS-M-1)[0635]
Department of Statistics
本課程旨在培養初踏入研究領域之高等教育學生了解學術倫理重要性，希冀透過課程提升學生之學術倫理思維、普世價值、法律規範等倫理知能，增進對於學術倫理與研究倫理意涵與實務面之理
Course image 1131 SURVEY DESIGN & ANALYSIS(STAS-M-2)[0644]
Department of Statistics
調查設計與分析課程內容主要學習調查過程中所需的設計方法、抽樣方法及分析方法，包括抽樣設計的步驟，問卷設計所需注意的事情，如信度、效度分析，各種抽樣方法及其優缺點，調查誤差
Course image 1131 SURVEY DESIGN & ANALYSIS(ST-B-2A)[0603]
Department of Statistics
主要內容為學習調查過程之所需的設計方法、抽樣方法及分析方法，包括抽樣設計的步驟及問卷設計所需注意的事情及其優缺點、調查誤差及處理未回答問題，並討論常用於分析調查資料的類別
Course image 1131 SURVEY DESIGN & ANALYSIS(ST-B-2B)[0609]
Department of Statistics
主要內容為學習調查過程之所需的設計方法、抽樣方法及分析方法，包括抽樣設計的步驟及問卷設計所需注意的事情及其優缺點、調查誤差及處理未回答問題，並討論常用於分析調查資料的類別
Course image 1131 RESEARCH METHOD IN EPIDEMIOLOGY(ST-B-3)[0627]
Department of Statistics
介紹流行病學之基本研究方法和觀念，透過課程之講授和論文實例的探討，使學習者除了對流行病學方法有一基本的了解之外，也能夠針對文獻中的研究設計及與流行病學相關的部分進行評估。
Course image 1131 ECONOMICS (1) RECITATION(ST-B-1A)[0581]
Department of Statistics
本課程將介紹經濟學的基本問題、價格機能的運作、市場效率的衡量、及政府各種價格與數量管制措施對市場效率的影響，再介紹消費者行為及選擇、廠商的生產與成本理論、以及不同市場結構
Course image 1131 ECONOMICS (1) RECITATION(ST-B-1B)[0591]
Department of Statistics
本課程將介紹經濟學的基本問題、價格機能的運作、市場效率的衡量、及政府各種價格與數量管制措施對市場效率的影響，再介紹消費者行為及選擇、廠商的生產與成本理論、以及不同市場結構
Course image 1131 RECITATION OF CALCULUS (1)(ST-B-1A)[0582]
Department of Statistics
內容包含函數極限，函數極限精確定義，利用極限定理求極限，連續性，導數，導函數，微分公式，三角函數之導數，連鎖法則，隱微分，高階導數，線性近似與微分量，極大和極小值，均值定
Course image 1131 RECITATION OF CALCULUS (1)(ST-B-1B)[0592]
Department of Statistics
內容包含函數極限，函數極限精確定義，利用極限定理求極限，連續性，導數，導函數，微分公式，三角函數之導數，連鎖法則，隱微分，高階導數，線性近似與微分量，極大和極小值，均值定
Course image 1131 TIME SERIES ANALYSIS(STAS-M-1)[0637]
Department of Statistics
本課程研究建模和分析時間序列數據的基本方法。學生將學習平穩單變量時間序列模型的理論，包括 ARIMA、SARIMA、介入分析及其屬性。探討這些模型的辨識、估計、診斷分析、決策和預測的程序